貝賽思自2015年進(jìn)入中國以來，短短幾年間已經(jīng)落地了8所學(xué)校，另有5所學(xué)校正在籌建。

校區(qū)快速擴(kuò)張，意味著會(huì)有更多的學(xué)位放出。很多家長對(duì)此充滿期待，想抓住新校區(qū)招生的機(jī)會(huì)，讓孩子接受純正美式教育，從而獲得名校錄取。

但小編要提醒大家：擇校規(guī)劃，建議做好兩手準(zhǔn)備。因?yàn)槟承┬滦^(qū)目前建設(shè)狀態(tài)停滯，短期內(nèi)可能無法實(shí)現(xiàn)招生，其中就包括備受期待的杭州貝賽思雙語國際學(xué)校。

今天小編就來跟大家分享杭州貝賽思雙語學(xué)校的在建情況，以及很多家長都在關(guān)心的問題：貝賽思雙語和貝賽思外籍相比，課程設(shè)置上有多么大的差距？

杭州貝賽思雙語學(xué)校

首先了解一下，目前貝賽思正在籌建的學(xué)校有：

杭州臨平貝賽思雙語學(xué)校（開學(xué)時(shí)間待定）
廣州貝賽思雙語學(xué)校（開學(xué)時(shí)間待定）
北京順義貝賽思雙語學(xué)校（預(yù)計(jì)2024年秋季開學(xué)）

另外還有兩所新校區(qū)——

武漢貝賽思國際/雙語學(xué)校，于今年8月底已開學(xué)；
深圳光明貝賽思外國語學(xué)校，已官宣2024年秋季開學(xué)。

杭州臨平貝賽思學(xué)校是一所開設(shè)幼兒園、小學(xué)、初中及高中課程的民辦學(xué)校，在開設(shè)符合中國義務(wù)教育法大綱規(guī)定課程的前提下， 同時(shí)引進(jìn)頂尖的美國貝賽思課程體系，增設(shè)國際化的人文、科學(xué)、藝術(shù)等課程。

學(xué)校有中國和美國兩方教育體系支撐，重視學(xué)術(shù)，以美式AP課程為特色。招生對(duì)象以中國大陸戶籍學(xué)生為主，也招收部分外籍和港澳臺(tái)學(xué)生。

這所學(xué)校在2022年5月的時(shí)候已經(jīng)獲得了施工許可，預(yù)計(jì)2023年8月31日竣工，原定今年秋季開學(xué)。

杭州臨平貝賽思學(xué)校建設(shè)效果圖

但這兩年，杭州雙語學(xué)校好像在家長圈里銷聲匿跡了，因?yàn)閷?shí)在是沒有聽到說學(xué)校建設(shè)有什么進(jìn)展。目前學(xué)校的建設(shè)工地處于停工狀態(tài)，校園內(nèi)部分地方甚至還沒有打地基，有些叢生的雜草長勢(shì)已經(jīng)越過了施工圍墻。

整體看起來，杭州貝賽思雙語學(xué)校短期內(nèi)落地和招生的希望不大。

雙語VS外籍課程差異

之前我們?cè)鴮?duì)貝賽思雙語和外籍學(xué)校在招生要求、師資教學(xué)、升學(xué)路徑等方面方面做過詳細(xì)對(duì)比，感興趣的朋友可點(diǎn)擊鏈接進(jìn)行回顧：

貝賽思雙語VS純外籍區(qū)別，全方位解讀！

今天我們就詳細(xì)分析貝賽思不同辦學(xué)性質(zhì)下課程及教學(xué)安排有何差別，大家可以在詳細(xì)了解后再進(jìn)行擇校。

１、課程體系差別

貝賽思國際學(xué)校是BASIS課程+AP課程，低年級(jí)階段的課程知識(shí)都在為高年級(jí)階段的AP課程打基礎(chǔ)。比如杭州目前已有的貝賽思外籍學(xué)校。

而貝賽思雙語學(xué)校屬于民辦學(xué)校，在1到9年級(jí)往往需要完成義務(wù)教育階段國家課程學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的課程體系是中國國家課程+BASIS課程。高年級(jí)則采用BASIS課程+AP課程，進(jìn)入十年級(jí)后才能正式學(xué)習(xí)AP課程。比如在建的杭州貝賽思雙語學(xué)校，以及國內(nèi)第一所貝賽思雙語學(xué)校福田貝賽思。

在興趣拓展類的課程設(shè)置上，兩類學(xué)校也有所不同。貝賽思國際學(xué)校大多數(shù)是選修課，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣自行選擇，相對(duì)靈活自由。雙語學(xué)校則基本都是必修課，課表相對(duì)固定，美術(shù)、戲劇、音樂等課程都是必修。

2、教材差別

純外籍人員子女學(xué)校比如蛇貝、杭貝，在教材使用和教學(xué)安排上相對(duì)自由，教學(xué)安排、課程設(shè)置上也更貼合美國貝賽思的教育體系。

而雙語學(xué)校作為民辦學(xué)校，核心學(xué)科都以中文教材入門，開展雙語教學(xué)。

3、教學(xué)語言差別

貝賽思外籍國際學(xué)校除中文課外，是全英文授課，學(xué)校還規(guī)定學(xué)生在校的日常均需用英語交流，著力打造一個(gè)全英文的環(huán)境。

雙語學(xué)校受辦學(xué)性質(zhì)和課程體系限制，采用的是中英雙語教學(xué)。比如福貝，中文占15%、英文占75%、雙語教學(xué)占10%，另外對(duì)學(xué)生的日常用語也沒有要求。

4、科學(xué)課程的差別

在科學(xué)這一課程上，兩類學(xué)校也有差別——

1.雙語學(xué)校的科學(xué)課程進(jìn)度慢于國際學(xué)校課程：每年只學(xué)兩科，10年級(jí)才能開始AP；

2.雙語學(xué)校科學(xué)課程扎實(shí)程度相對(duì)欠缺：國際學(xué)校是從6年級(jí)開始分科學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)螺旋上升，穩(wěn)扎穩(wěn)打；

3.雙語學(xué)校科學(xué)學(xué)術(shù)英語詞匯能力稍弱，因?yàn)殡p語會(huì)跟著人教版教材上課，學(xué)術(shù)英語詞匯平常積累較少。

總之，貝賽思國際學(xué)校和雙語學(xué)校在課程設(shè)置上還是有明顯差別的，大家在選擇學(xué)校時(shí)，要綜合考慮課程差別、身份要求、升學(xué)規(guī)劃等因素。如果目標(biāo)明確升學(xué)國外，建議優(yōu)先選擇國際學(xué)校。如果身份條件暫不符合要求，那進(jìn)雙語學(xué)校進(jìn)行過渡也未嘗不可，但這時(shí)就要注意在課外的額外學(xué)習(xí)，緊跟國際學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

以上就是《杭州貝賽思雙語不開了？雙語VS外籍，課程有什么不同？》介紹。