合肥協(xié)和雙語學(xué)校A-Level課程，由專家團(tuán)隊(duì)頂層設(shè)計(jì)，課程開設(shè)是以國家課程為基礎(chǔ)，輔以拓展類課程。同時(shí)開設(shè)IGCSE、A-Level等國際課程。全球視野、個(gè)性發(fā)展、品格教育是課程核心。課程核心以“超學(xué)科”的方式在教學(xué)法上引領(lǐng)六個(gè)學(xué)科及項(xiàng)目組群的學(xué)習(xí)，包括：母語與中國文化、語言與文學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、體育與藝術(shù)、研學(xué)與實(shí)踐。

　　A-Level開設(shè)學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、心理、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、會(huì)計(jì)、政治、音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)、STEM等。教學(xué)形式:依據(jù)專業(yè)方向、興趣方向進(jìn)行選修;走班分層教學(xué);中外教合作教學(xué);個(gè)性化培養(yǎng)。

　　特色課程

　　學(xué)校特色

　　這是一所高起點(diǎn)的學(xué)校

　　集團(tuán)化辦學(xué)。堅(jiān)持集團(tuán)一體化辦學(xué)，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，積淀形成了集團(tuán)管理、規(guī)模運(yùn)作、資源共享等一系列的“協(xié)和經(jīng)驗(yàn)”、“協(xié)和模式”與“協(xié)和品質(zhì)”。

　　先進(jìn)的理念。核心理念和育人目標(biāo)：融合中西，和諧發(fā)展。

　　學(xué)校核心價(jià)值：多元、平衡、包容、創(chuàng)新

　　現(xiàn)代化校園。哈佛大學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，大量的共享空間和聚落式設(shè)計(jì)，體現(xiàn)教育理念和課程特點(diǎn)，契合學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求。

　　這是一所精品化的學(xué)校

　　小班化教學(xué)。提升教師對(duì)學(xué)生個(gè)性化、多樣化學(xué)習(xí)需求的關(guān)注度。更好的因材施教，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，為所有學(xué)生提供更好的提供質(zhì)優(yōu)、精品化的教育服務(wù)。

　　多元的課程。以中國國家課程體系為基礎(chǔ)，融匯中外教育所長，打造適合本土教育的融合課程，為學(xué)生提供更好的選擇。課程體系注重中英雙語的平衡，分科與綜合的平衡，共性與個(gè)性的平衡。

　　這是一所國際范的學(xué)校

　　外語特強(qiáng)。全面發(fā)展學(xué)生的語言(漢語、英語、西班牙語、法語、德語、西班牙語、日語)能力和國際理解力，為學(xué)生成為未來出色的全球國際化人才奠基。

　　國際化教育。“和”而不同，“協(xié)”力創(chuàng)新。通過中外專家協(xié)同管理、中外教師合作教學(xué)、中外課程融會(huì)貫通、中西薈萃學(xué)校文化等方式實(shí)現(xiàn)“中西融合”的辦學(xué)理念。

　　招生對(duì)象

　　十年級(jí)