教育是心的相遇，教育是愛(ài)的傳遞。

　　用良知做教育，以真愛(ài)育生命。

　　讓孩子因?yàn)槲覀兌腋！?

　　依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍的努力，成為領(lǐng)先的、受社會(huì)尊敬的教育機(jī)構(gòu)。

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí);教書(shū)育人在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中。

　　光大學(xué)校與中育貝拉國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，致力于從多個(gè)方面創(chuàng)造一個(gè)有特色的高水平的國(guó)際化教育學(xué)校:

　　1、中西教育融合

　　依托中育貝拉的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源組織能力,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系,以中西融合的課程思想,創(chuàng)設(shè)融會(huì)東西方先進(jìn)教學(xué)理念的中英文雙語(yǔ)課程體系,讓學(xué)生從小開(kāi)始在學(xué)業(yè)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、中外教師融合

　　構(gòu)建優(yōu)秀的中外籍教師隊(duì)伍,以“均衡雙語(yǔ),多元文化”為辦學(xué)設(shè)計(jì)理念, 中外教師合作教學(xué),使學(xué)生在中英文學(xué)業(yè)上達(dá)到較高水準(zhǔn)。

　　3、中西文化融合

　　引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)的歷史和文化,為學(xué)生成長(zhǎng)為具備中華情懷和全球視野的未來(lái)人才打好基礎(chǔ)。注重對(duì)學(xué)生的品德教育和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。國(guó)際課程學(xué)校具有中國(guó)特色、繼承中國(guó)文化傳統(tǒng)、符合中國(guó)發(fā)展需要、為中國(guó)和國(guó)際學(xué)生服務(wù)的、用中英文雙語(yǔ)教學(xué)的高品質(zhì)國(guó)際教育模式,符合歷史久遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)和迅速發(fā)展的新時(shí)代趨勢(shì),為進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目所在地區(qū)發(fā)展有深厚中國(guó)文化底蘊(yùn)的國(guó)際化教育做出了一定貢獻(xiàn),填補(bǔ)了區(qū)域優(yōu)質(zhì)中英文雙語(yǔ)國(guó)際教育的空白,提升了學(xué)校所在區(qū)域?qū)?guó)際家庭和國(guó)際化家庭的吸引力。