《中國國際學校數字品牌百強榜》盛大發布，北大附益田同文學校成功入選

　　2018年11月28日，由騰訊網主辦，騰訊智慧星級合作伙伴吉浪傳媒承辦的2018“享全球智慧,創教育未來”騰訊國際學校年度盛典在北京隆重舉行。北大附屬體系-益田同文學校校長孫清亞，與來自100多所國際學校的知名校長及300多名國際教育專家、學者共襄盛宴。

　　盛典上，《中國國際學校數字品牌百強榜》盛大發布，我校榮獲“中國國際學校數字品牌百強學校”的稱號，孫清亞校長代表學校上臺領獎并作為特邀嘉賓接受媒體專訪。

　　隨著全球化進程的不斷推進，“中國本土學生接受國際化教育”日漸成為趨勢，國際教育事業蓬勃發展。然而，國內國際學校數量的逐年增多，也使得家長們的擇校之路愈發艱難。

　　網絡信息是左右人們選擇的重要因素之一。為減輕家長擇校負擔，綜合考量國際學校在數字品牌的發力程度與發展情況，騰訊基于龐大的網友基數，立足于互聯網大數據，同時面向“直說擇校”家長群，通過七大問卷主題、37項選題進行針對性問卷調查，并對最終收取的1760份有效調查結果數據進行了逐一分析，形成《中國國際學校數字品牌百強榜》。“數字品牌”是判斷國際學校發展進程的重要標準之一，為家長擇校帶來直觀性參考意見。

　　北大附屬體系-益田同文學校

　　榮獲“中國國際學校數字品牌百強學校”稱號

　　北大附屬體系-益田同文學校在做好本真教育的同時，重視數字品牌建設，得到了各界的認可與好評，榮獲“中國國際學校數字品牌百強學校”的稱號。頒獎盛典上，北京晚報資深記者、“九宮八卦”自媒體創始人鄭勇，騰訊教育頻道負責人李帥為孫清亞校長頒獎。

　　給每一個孩子不一樣的美好未來

　　其實，這樣的榮譽不僅一項，在今年10月份召開的第五屆“中國未來教育家成長論壇”暨“教育家成長聯盟”全國第四次會議中，孫清亞校長就被推選成為了2018“教育家成長年度人物”。

　　作為一所高品質的國際院校，在短短的兩個多月的時間里，北大附屬體系-益田同文學校兩次獲得殊榮，不僅讓我們看到了學校未來的發展潛力，更見證了校長的榜樣力量。在本次騰訊國際學校年度盛典上，我校孫清亞校長作為活動的特邀嘉賓，在訪談間接受了媒體專訪。

　　孫清亞，北大附屬體系-益田同文學校校長。曾任北京市京源學校教學副校長，蓮石湖分校執行校長、石景山區青聯委員、石景山區政府特約督學、首都教育專家咨詢委員顧問委員、CCTV-10《走近科學》欄目特約專家。他在學校管理、教學管理、新課程改革、學生生涯發展、教育模式創新、課程開發等多個領域做了大量實踐與研究，多項實踐成果獲得北京市基礎教育成果獎一、二等獎。

　　主持人：請您為我們簡單介紹一下您和益田同文學校好嗎?

　　孫清亞校長：大家好!我是益田同文學校校長孫清亞。益田同文學校是一所國際化新型學校，也是北大附屬實驗學校的成員校之一。學校設置K12體系，占地230畝，為學生提供幼兒園、小學、初中、高中為一體的15年一貫制教育。

　　主持人：能不能跟我們分享一下您今天來到現場的感受?

　　孫清亞校長：今天的騰訊國際學校年度盛典是一場屬于我們國際學校的嘉年華，讓我感受到國際教育的熱度，這對躋身其中的我們是一份鼓勵，也給我們帶來了一種信心，讓我們攜手并肩、共同努力，在今后的一段時間里把國際教育做得更好。

　　主持人：您是怎樣理解“享全球智慧，創教育未來”這一主題的?

　　孫清亞校長：應該說這個主題很有意義。30多年前，中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師鄧小平曾提出：教育要面向現代化,面向世界,面向未來。首先，我認為教育永遠是面向未來的事業，當下是學生，未來是主人。其次，教育要面向世界，讓孩子們能夠吸收全世界優秀的文化與智慧，在多元文化的碰撞中開拓視野。因此，“享全球智慧，創教育未來”非常契合我對教育的追求。

　　主持人：您認為未來教育應該具備哪些因素，我們最應該關注的是什么?

　　孫清亞校長：未來教育最重要的是做人的教育。一個學生有三個屬性：自然屬性、社會屬性和未來屬性。我們在教育過程中，不管是未來教育還是當下教育，都要讓孩子們扎根自然，同時走向社會，適應未來的生活，這是未來教育最應該做的事情。

　　主持人：我們的年度教育盛典實際上是對剛剛過去一年的盤點，今天您能否對益田同文學校做一個未來規劃，與我們一起分享?

　　孫清亞校長：益田同文學校是在全球化與中國國際教育不斷發展的大環境下建立起來的，適應社會發展趨勢。2019年10月，北京新機場將正式通航。屆時，將會有一大批國內外優秀人才涌入這片沃土，在這個區域求學、生活、工作。作為新機場附近第一所高端國際學校，我們已經在搶抓機遇前做好了以下幾方面準備：第一，全面提高學校國際化程度。包括提升我校現有教師的英語水平和國際理解力，同時還會引進一批優秀的外籍教師。第二，培養學生國際化的能力。包括培養學生的國際視野、多元文化的理解力、好奇心、想象力以及溝通與合作能力等等。第三，把國際課程和我國課程高度融合，做中西合璧的好教育。第四，打造智慧、生態、現代的校園環境，讓整個校園充滿國際化氣息。