一、學(xué)校介紹

　　華外同文外國語學(xué)校(原華南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校，以下簡稱“華外”)，位于廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城，是一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、特色化、現(xiàn)代化、國際化的可寄宿制民辦學(xué)校。

　　學(xué)校堅(jiān)持多元發(fā)展格局，同文教育集團(tuán)現(xiàn)有IB幼兒園、九年一貫制中小學(xué)國家課程、IB中小學(xué)課程。其中IB課程 PYP和MYP均獲得IBO認(rèn)證。

　　二、辦學(xué)特色

　　1、融匯中外的辦學(xué)理念

　　華外追求面向世界、面向未來的教育，主張“尊重、信任、樂觀、關(guān)懷”的育人文化，堅(jiān)持開放、包容的教育態(tài)度，我們希望師生充分地發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)揮潛能，在日積月累中掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)，從而自信地走向世界。

　　華外秉持“啟發(fā)潛能 培育全人”的辦學(xué)宗旨，彰顯“更中國 更世界”的辦學(xué)特色，銘記“融匯中外 卓爾不群”的校訓(xùn)精神，為培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的時(shí)代新人，建設(shè)溫馨友善、令人向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

　　“更中國 更世界”六個(gè)大字鐫刻在學(xué)校大門最顯眼的地方，也是大家對華外的第一印象，更是華外最顯著的辦學(xué)特色，將成為每位華外人的文化基因。

　　“更中國”，是要讓學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，幫助學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，特長和愛好得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，為未來發(fā)展和擔(dān)當(dāng)?shù)於ㄎ幕孕诺幕A(chǔ)。

　　“更世界”，是要幫助學(xué)生掌握通向世界的鑰匙，學(xué)會(huì)外語，學(xué)習(xí)世界通用文化和禮儀，了解世界的變化，具有人類命運(yùn)共同體、共享共贏、和平發(fā)展的價(jià)值取向和國際視野。

　　2、多元升學(xué)路徑

　　華外堅(jiān)持“啟發(fā)潛能 培育全人”的辦學(xué)宗旨，除高質(zhì)量完成義務(wù)教育課程外，圍繞“更中國 更世界”的辦學(xué)特色，不同學(xué)部/學(xué)段根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，開設(shè)了豐富多元、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的特色校本課程。

　　每學(xué)期200多門次的選修課是學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的載體，也是深受學(xué)生群體喜愛的美好時(shí)光。豐富的課程激發(fā)著孩子們的興趣和潛能，發(fā)揮每個(gè)人的愛好和優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　華外不僅看重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和特長發(fā)展，更加重視學(xué)生的品格養(yǎng)成。經(jīng)過幾年開發(fā)與實(shí)踐，逐步形成了“堅(jiān)毅品質(zhì)課程”。通過軍事訓(xùn)練、戶外拓展、野外生存、職業(yè)體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等一系列的課程與活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，在不斷的挑戰(zhàn)與磨練中形成堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。此外，華外也十分重視公益教育。每個(gè)學(xué)段的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都要堅(jiān)持完成一定時(shí)間的社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)。除了常規(guī)的社區(qū)服務(wù)外，華外也積極整合社會(huì)資源，通過“溫暖計(jì)劃”、“為愛奔跑”、“童繪盒子”、“鄉(xiāng)村音樂課室”、“星光璀璨夜”等義賣活動(dòng)籌集資金與物資，先后為貴州三都、清遠(yuǎn)連南、河源紫金、樂昌九峰等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的家庭和學(xué)生捐助累計(jì)50多萬元的現(xiàn)金和物資，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　3、中外融合的教學(xué)方式

　　華外融入啟發(fā)潛能教育理論及IB課程理念，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，實(shí)施小班教學(xué)、選課走班、分層學(xué)習(xí)的模式，踐行因材施教、因需施教的培育理念。

　　項(xiàng)目制學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)也逐漸成為了華外的教學(xué)特色，基于任務(wù)和問題驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生更好地發(fā)揮主動(dòng)性，培養(yǎng)解決真實(shí)問題的能力。

　　4、國際思維，全球視野

　　作為廣州市首批國際教育窗口示范學(xué)校之一，學(xué)校外語成績和特色突出。學(xué)校開發(fā)了有九年一貫多維外語課程體系、開設(shè)了國際理解課程與(德、法、西、日、韓)第二外語課程，拓展學(xué)生的國際化素養(yǎng) ，為學(xué)生打開一扇通向世界多元文化的大門。

　　走出校園，讓世界變?yōu)檎n堂。英國夏令營、新西蘭自然探索營、新加坡親子營、芬蘭探訪圣誕老人之旅、日本科技動(dòng)漫之旅……遍布全球的“世界課堂”及國際競賽，讓華外的孩子們有更多的機(jī)會(huì)走出去，真正置身于世界舞臺(tái)，講好中國故事。

　　5、文化多元的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍

　　華外融匯中外教育精髓，擁有多元融合的中外優(yōu)秀教師和管理團(tuán)隊(duì)。原華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長、國家督學(xué)、特級(jí)教師朱子平擔(dān)任學(xué)校總校長，教師隊(duì)伍中不乏畢業(yè)自哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、香港中文大學(xué)、華東/華中/華南師范大學(xué)等國內(nèi)外知名高校的專任教師。具有碩士以上學(xué)位的專任教師和來自“985/211/雙一流”高校的教師占比均近45%，具有開闊的國際視野和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　同文教育集團(tuán)設(shè)立教育研究院，秉承“開放、融合、創(chuàng)新”的價(jià)值觀，依托教育智庫與研究平臺(tái)，通過引入專家指導(dǎo)和系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，助力學(xué)校打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

　　6、家校合力，助力成長

　　學(xué)校注重家校共育，每學(xué)期設(shè)置教學(xué)開放周，讓家長走進(jìn)校園，與孩子同窗。創(chuàng)新開展以學(xué)生主導(dǎo)的家長會(huì)、“幸福分享會(huì)”、家校生三方會(huì)談、升學(xué)規(guī)劃會(huì)談等家校溝通活動(dòng)，讓家長深度參與孩子的成長。

　　學(xué)校重視學(xué)生家長的意見和建議，定期開展校長接待日;成立家長成長學(xué)院，助力家長的成長;成立家長講師團(tuán)，家長搖身變?yōu)槔蠋煟哌M(jìn)課堂;同時(shí)，學(xué)校也組織各類講座和工作坊，促進(jìn)家校協(xié)同育人。

　　7、全面發(fā)展，特長突出

　　在辦學(xué)宗旨“啟發(fā)潛能 培育全人”的引領(lǐng)下，學(xué)生全面發(fā)展，特長突出，各方面成績斐然，在英語、科技、體育、藝術(shù)等各級(jí)各類比賽中展露風(fēng)采，獲得了許多令人自豪的成績。

　　學(xué)校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，先后榮獲了啟發(fā)潛能全球聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)學(xué)校成就獎(jiǎng)、全國青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、廣東省藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣東省素質(zhì)教育特色學(xué)校、廣東省馬術(shù)特色學(xué)校、廣東省青少年校園足球推廣學(xué)校、廣東省融創(chuàng)教育特色學(xué)校、廣東省基礎(chǔ)教育英語學(xué)科教研基地學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、華南師范大學(xué)聯(lián)合研究生實(shí)習(xí)基地、中小學(xué)心理健康教育醫(yī)校社協(xié)同育人實(shí)踐基地、廣州市民辦教育黨建工作示范點(diǎn)、廣州市首批教育國際化窗口學(xué)校、廣州市帆船運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣州市A級(jí)學(xué)校食堂等榮譽(yù)和稱號(hào)。

　　8、豐厚資源，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　作為一所注重學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展、重視學(xué)生和家長意見的學(xué)校，華外始終在努力為師生員工和學(xué)生家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和校園服務(wù)。

　　不少學(xué)生、家長和老師都會(huì)感嘆，美麗多彩的校園、溫馨多元的課室、整潔舒適的學(xué)生公寓、飯菜可口的餐廳、安全可靠的校車、愜意舒適的圖書館，每個(gè)學(xué)期都會(huì)悄悄地發(fā)生一些變化，變得更加溫馨舒適。

　　三、師資力量

　　華外同文外國語學(xué)校由原華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長、國家督學(xué)、特級(jí)教師朱子平先生擔(dān)任總校長，現(xiàn)有專任教師近300人(有來自18個(gè)不同國家和地區(qū)的外籍教師近40人)，成員畢業(yè)于哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等國內(nèi)外知名高校，具有開闊的國際視野和豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　同時(shí)設(shè)立教育研究院，秉承開放、融合、創(chuàng)新的價(jià)值觀，依托教育智庫與研究平臺(tái)，與國際先進(jìn)教育同步，構(gòu)建基礎(chǔ)教育新生態(tài)系統(tǒng)。通過不間斷的專家指導(dǎo)和教師培訓(xùn)，打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中外教師隊(duì)伍。