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政策解讀
1. 問:國際學(xué)校小學(xué)段(PYP)有哪些特色?
答:
● 課程特色 ——讓孩子從小學(xué)習(xí)先進的國際認可課程,接受國際教育理念和教育手段
● 英語特色 ——努力為孩子提供全英語式學(xué)習(xí)環(huán)境達到國際認可的標準
● 藝術(shù)特色 ——藝術(shù)會讓孩子變得更加智慧
● 活動特色 ——讓孩子在活動中快樂成長
● 多元評價特色 ——讓孩子學(xué)會反思 更加自信
● 教育公平特色 ——給每一個孩子每一個機會
● 小班特色 ——讓每一個孩子擁有更多的機會
● 英語國家游學(xué)特色 —— 讓孩子擁有更廣闊的英語運用平臺
2.問:國際小學(xué)的課程設(shè)置的依據(jù)是什么?
答:國際小學(xué)按照國際文憑的教學(xué)大綱為依據(jù),小學(xué)項目課程體系六組學(xué)科即:語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)、人文、藝術(shù)、體育及POI綜合探究課程。
3. 問:國際小學(xué)具體設(shè)置了那些科目?
答:Language語言、Mathematics數(shù)學(xué)(Math1-中文數(shù)學(xué)、Math2-英文數(shù)學(xué))、Science Technology科學(xué)技術(shù)、Personal Social and physical education個人/交往/體育(PE-體育、Team Games-團隊游戲)、Art藝術(shù)(Music-音樂、Visual Arts-美術(shù)、Art Attack-藝術(shù)創(chuàng)意、P-Art-形體)、Social studies社會(Humanities-社會)、POI(Program of inquiry) 探究計劃。
4. 問:國際小學(xué)使用的是什么樣的教材?
答: 除中文、中文數(shù)學(xué)、電腦、音樂使用的是與國內(nèi)同步的教材外,其他學(xué)科均采用國外版本教材。如英語教材是《劍橋國際少兒英語Kid’s Box》、《Trinity Oral》及劍橋大學(xué)出版的《English in Mind》;數(shù)學(xué)2《Longman Primary Mathematics》。
5. 問:國際學(xué)校小學(xué)段使用何種語言進行課堂教學(xué)?有什么優(yōu)勢?
答: 除中文外,其他學(xué)科均使用全英語或雙語教學(xué)。在非語言學(xué)科教學(xué)活動中,盡可能使用雙語。使得學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識和英語語言的學(xué)習(xí)方面較其他同類學(xué)校有了更大的優(yōu)勢。為學(xué)生直接進入MYP中學(xué)段或出國學(xué)習(xí)提供語言和知識儲備,實現(xiàn)無縫連接。避免了孩子出國后再進語言預(yù)備班學(xué)習(xí)。既節(jié)約了教育成本,也為孩子贏得了寶貴的學(xué)習(xí)時間。
6. 問:在強調(diào)英語特色方面有哪些舉措?
答:優(yōu)秀的師資隊伍和先進的國際教學(xué)理念。由經(jīng)驗豐富的外籍教師和中籍教師任教。
先進的教材。目前我們使用的是《劍橋國際少兒英語Kid’s Box》、《Trinity Oral》及劍橋大學(xué)出版的《English in Mind》,同時有滲透英文科學(xué)、社會等內(nèi)容。
良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
具有權(quán)威性、系統(tǒng)性的國際英語水平等級測試系統(tǒng),以歐洲語言標準為依據(jù)。
根據(jù)學(xué)生英語水平進行走班制學(xué)習(xí)。
每天晚上必須有英語TV Time。
每周一次英語日活動。
每周每班學(xué)生都要閱讀原版英語書籍。
加強學(xué)生的英語寫作訓(xùn)練。學(xué)生的習(xí)作被選登在校園網(wǎng)站上。
每年均有國外游學(xué)項目,體驗純正的英語環(huán)境,綜合運用英語能力,提高英語水平。
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2024-05-17
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