面對眾多國際學校，讓家長們在給孩子們選擇學校的時候，著實地費了很多心思。本文為大家介紹一下如何選擇北京國際學校？總體來說，北京的國際學校按照學生的國籍分得比較細，例如法國學校、德國學校、英國學校、加拿大學校、瑞典學校、印度學校等，大部分學校提供從幼兒園到高中的整套教學體系，也有個別的只有小學部或者中學部。
這些學校里有享受政府教育資金資助的學校，大部分則完全是獨立經營。享受政府資助的學校，如果父母收入難以支付學費，則可以向學校申請資助，學校會根據實際情況部分甚至全部地免除申請家庭學生的學費。而獨立經營自負盈虧的國際學校，學生則必須繳納昂貴的學費，即使有減免，最多也不會超過百分之十，還須受“同一個家庭的第三個孩子在同一所學校學習，則該家庭的第三個孩子可以享受減免百分之十學費的優惠”這樣的條款的限制。
以上這些國際學校收費通常非常昂貴，而且隨著學生年級升的越高，學費也會跟著越高。一般在幼兒園的階段一學年學費大概在10萬元左右，到高中的時候，每年的學費就已經會升至18、19萬左右了。這里指的是基本的學費，不包括午餐費、校車費、注冊費、報名費、校服費等，這些費用大部分單項也在萬元左右，最少的也需五六千元，在學費之外單獨支付。當然，學生在校時還有其他后續的各類興趣班的費用、春游、秋游、實驗課等費用還需根據具體情況額外支付。有些學校學生入學還需支付數額不小的贊助費。
北京國際學校的學制大都和這些學校的本國學制一致。以北京的英國學校為例，一個學年會分為三個學期。學生秋季正式入學，到圣誕節前秋季學期結束。這些國家本土的學校圣誕節一般只放兩個星期假，而北京的國際學校圣誕節一般會放假三個星期。其中，遇到中國的國慶節，國際學校的學生也會按照中國的習俗放假十天左右。春季學期是從一月初開學到四月初結束的，到中國的春節時，國際學校的假期一般會在7天左右。夏季學期會從四月中旬開始到七月初結束，到此全學年結束。夏季學期后會有7個星期多的暑期長假。學生全年在校時間不超過39周。
雖然這樣高昂的學費大部分會由孩子的父母一方供職的公司或者使領館來支付，但隨著北京駐外人口成分的改變和外籍人員工作合同的逐漸多樣化，越來越多的家庭也開始自己支付孩子的學費。自負學費的家庭約占到這些國際學校學生生源的三分之一左右。
國際學校按照學校的屬性和教育模式，一般會和本國的學校課程接軌，這是國際家庭的家長在選擇學校時首先考慮的。例如英國的德威國際學校、英國學校、哈羅公學等，都是按照英國教育部頒發的教程指導和教學步驟來授課的，而瑞典、法國還有德國的國際學校則是按照本國教育部的統一教程和課時來教授，還有西京國際學校、北京順義國際學校等在建校之初采用的就是美國的教程和學制，與美國本土的學制學時還有課程是一致的。這樣做是一是為了滿足在京的這些外國家庭孩子們的學習需求，另外還考慮到了一旦孩子隨著父母離職遷移或回國后還能按部就班地進入本國的學校繼續學習，不會造成學業超前或滯后的負面影響。
在京的國際家庭選擇國際學校時，主要會從幾個出發點來考慮擇校：
1.首先看學校的教育體系，看教程，是英式教育體系還是美式教育體系，這一點很重要。比如很多家庭會選擇美式教育體系，因為考慮到將來可能會去美國或者北美上中學或者大學。選英式教育的，大多是喜歡英式教育模式或是為日后在英國上學而選擇的;
2.考慮學校是否是從幼兒園開始到高中的連貫的學制，還是只有幼兒園或者只有小學部或者中學部的中斷的不連貫的學制，這牽涉到孩子一旦入學之后的后續教育問題，不容忽視;
3.選擇了受英式教育還是美式教育之后，要從眾多的美式學校或者英式學校里選擇自己和孩子都喜歡的特定的學校就很重要。比如，在北京的美式教育模式的學校就有很多，最著名的是北京京西國際學校和北京順義國際學校，而英式教育模式的學校更有國際知名的德威英國學校、哈羅英國學校等。加拿大學校、德國學校、法國學校、瑞典學校是根據孩子的國籍來選擇的;
4.還有一點很多家長擇校時會考慮的是，那就是，這些學校是否都是從幼兒教育到高中課程一貫式的，是否是與本國教育想銜接的，到了各個年齡段所參加的考試是否是和他們本國的學生同時進行的。也就是說，憑借同樣的一次考試，你可以申請該國本土的相關學校，和本國的學生有同樣的被選擇權。換句話說，你在北京參加北京京西國際學校的考試可以申請在美國本土的任何一所大學，或者在哈羅英國學校考試可以申請英國本土的任何一所大學。所以，這些學校的學生雖然是在北京的學校受教育，但在參加和本國學生一樣的考試時同樣會被本國的相關大學錄取;
5.再有，就是學費了。基本上，北京的這些國際學校的學費大多都一樣，相互之間差別不大。擇校時，如果家長已經決定送孩子上這類的國際學校，那么學費的差別基本上可以忽略不計。
當然，北京還有一些國際學校，比如北京芳草地國際學校、北京青苗國際學校、北京匯佳國際學校、北京耀中國際學校等，也都是在北京逐漸成長起來的本土化的國際學校，學費介于北京的私立學校與北京的國際學校之間，大都采用中英文雙語教學，強調中西結合的多元教育模式，經過了多年的發展相對也有了一定的規模，有從幼兒園到小學、初中到高中的完整教育體系，也受到了相當一部分家庭的歡迎。
近年來還有一些針對幼兒教育而發展起來的本土化的國際幼兒園，例如伊頓幼兒園、蒙特梭利幼兒園等等，它們有的采用多元智能教育模式，有的采用蒙特梭利模式，也大都是雙語教學，強調中西方文化的有機結合和兼容并蓄，招收6歲之前的中國籍和外國籍的學齡前兒童，也滿足了很大一部分家長擇校時的需求和愿望。
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