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光華美高教師團(tuán)隊(duì)介紹

來(lái)源:光華美高 時(shí)間:2019-05-17 16:43

  光華美高成立于2017年11月,原名上海光華學(xué)院楊浦校區(qū)(光華楊浦),隸屬于光華教育集團(tuán),系光華教育集團(tuán)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與師資隊(duì)伍,著力打造專(zhuān)業(yè)從事AP國(guó)際課程教學(xué)的國(guó)際高中,并于2018年9月獲美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)(編號(hào)694095)正式成為受美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)可的AP學(xué)校。以下是光華美高教師團(tuán)隊(duì)介紹。

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路亮

光華美高 AP化學(xué)/物理雙語(yǔ)教師

英國(guó)女王大學(xué)貝爾法斯特,化學(xué)博士

  留學(xué)英國(guó)5年,熟悉國(guó)際教育環(huán)境,有扎實(shí)的理工科知識(shí)背景。具備多年的雙語(yǔ)物理、化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)不同考試要求有針對(duì)性的制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)質(zhì)高效地完成雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。擁有一套個(gè)人成熟的教學(xué)方法,能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)科的主動(dòng)性,讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)和互動(dòng)中。

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談亮

光華美高 AP數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教師

澳大利亞天主教大學(xué)數(shù)學(xué)及教育學(xué)雙學(xué)士,西悉尼大學(xué)會(huì)計(jì)商學(xué)士。

  擁有8年多的澳大利亞公立中學(xué)任職經(jīng)驗(yàn),熟悉國(guó)際課程教學(xué)大綱及教學(xué)方法,尊重不同背景學(xué)生的文化習(xí)俗,深諳跨文化教學(xué)的要領(lǐng)。能夠根據(jù)不同階段學(xué)生認(rèn)知水平的發(fā)展規(guī)律,制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo);能夠制定有針對(duì)性的評(píng)估測(cè)試, 及時(shí)掌握知識(shí)反饋,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。課堂上注重師生互動(dòng),尊重并鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),倡導(dǎo)寓教于樂(lè),提倡互相支持的課堂氣氛。

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王琨

光華美高 AP化學(xué)/生物雙語(yǔ)老師

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)本碩畢業(yè)

  美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證AP化學(xué)/生物老師。曾在海外工作生活,擁有多年國(guó)際項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中外教育的差異,善于和學(xué)生互動(dòng),樂(lè)于在學(xué)習(xí)和生活中幫助學(xué)生提高和成長(zhǎng)。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),積極上進(jìn),不斷完善教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)方法,致力于打造優(yōu)質(zhì)的課堂,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏目標(biāo)。

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田薈

光華美高 課程研發(fā)主管 英語(yǔ)老師

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生

  讀研期間,赴德國(guó)交換學(xué)習(xí)取得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)雙碩士學(xué)位,對(duì)國(guó)際教育領(lǐng)域有獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。畢業(yè)后,擔(dān)任國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)老師和班主任的職務(wù),積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。課堂上,思路清晰,方式幽默,讓學(xué)生在互動(dòng)中體驗(yàn)中西文化,提高英語(yǔ)綜合能力;課堂外,良師亦為益友,善于和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,工作方法得當(dāng)。此外,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持自我學(xué)習(xí),在國(guó)際課程體系內(nèi)不斷探究和嘗試新的教學(xué)方法。

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史未佳

光華美高 英語(yǔ)老師

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士,華東師范大學(xué)教育碩士

  自2004年起在外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師,擁有多年國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉國(guó)際課程教學(xué)大綱及教學(xué)特點(diǎn),了解國(guó)際學(xué)校高中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)。擅長(zhǎng)把握課堂教學(xué)規(guī)律,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,注重培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)興趣和課外自主探究能力,為學(xué)生國(guó)際求學(xué)之路做好充分的準(zhǔn)備。

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丁佳

光華美高 AP化學(xué)/數(shù)學(xué)雙語(yǔ)老師

浙江理工大學(xué)高分子物理與化學(xué)碩士

  擁有高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū),美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證AP化學(xué)老師。擁有3年國(guó)際教育工作經(jīng)驗(yàn),衷愛(ài)教師職業(yè),對(duì)教育工作充滿熱情。深諳學(xué)生心理,以學(xué)生為課堂的主體,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),師生和諧,教學(xué)相長(zhǎng),任教學(xué)科的教學(xué)效果顯著,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。

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徐赫一

光華美高AP地理老師

同濟(jì)大學(xué)地質(zhì)學(xué)學(xué)士,倫敦瑪麗女王大學(xué)碩士

  熟悉AP,A-level,IB三大國(guó)際教育體系,擁有多年初高中雙語(yǔ)地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次組織與地理相關(guān)的課外活動(dòng)。在光華美高的教學(xué)過(guò)程中,立志運(yùn)用豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求,把自身所學(xué)的知識(shí)用生動(dòng)有趣的方法加以傳授,幫助學(xué)生成功進(jìn)入世界高水平學(xué)府!

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龔星宇

光華美高藝術(shù)老師

江南大學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)士,本科美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)交換經(jīng)歷,倫敦金斯頓大學(xué)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士

  青年設(shè)計(jì)師,曾在倫敦Maria Francesca Pepe設(shè)計(jì)工作室、國(guó)際4A廣告公司Grey dpi、廣州4A廣告公司甲乙廣告公司工作。專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),軟件操作熟練,擔(dān)任過(guò)“美的”平面設(shè)計(jì)師,參與過(guò)意大利著名服裝品牌Diesel2016年冬季新款首飾設(shè)計(jì)。同時(shí),精通設(shè)計(jì)類(lèi)教學(xué),循循善誘,有多年教授藝術(shù)類(lèi)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。

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Jason Miller

光華美高AP 英語(yǔ)老師

加州大學(xué)洛杉磯分校 中文學(xué)士學(xué)位加州大學(xué)圣地亞哥分校國(guó)際事務(wù)碩士

  曾在教育、生物技術(shù)、旅游等領(lǐng)域工作,擁有長(zhǎng)達(dá)十多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 在美國(guó)和韓國(guó)多所教育機(jī)構(gòu)任教,熟知中美文化差異,曾幫助學(xué)生成功申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)。熱愛(ài)中國(guó)文化,了解中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際課程的想法和需求,針對(duì)非母語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性,擁有豐富的英語(yǔ)一對(duì)一及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所授課程深受中外學(xué)生喜愛(ài)。教學(xué)遵從個(gè)性化教育理念,循循善誘,因材施教,學(xué)而不厭,誨人不倦,致力于提高學(xué)生的英語(yǔ)能力,增進(jìn)跨文化知識(shí)。

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Michael Angelo Reyes

光華美高 英語(yǔ)/AP歷史老師

圣路易斯大學(xué)教育學(xué)士

  自2004年開(kāi)始擔(dān)任ESL(英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言)教師,曾任教于索菲亞學(xué)院的國(guó)際學(xué)校,教授小學(xué)生和7-10年級(jí)學(xué)生的社會(huì)學(xué)課程,在中國(guó)的一些權(quán)威語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職將近10年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳不同英語(yǔ)英語(yǔ)水平學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。作為光華美高的一分子,我相信自身豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和突出的教學(xué)能力足以幫助學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上進(jìn)步顯著,成績(jī)優(yōu)異,我將堅(jiān)定不移地投身于為學(xué)生提供高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的卓越教育中。

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付西西

光華美高 英語(yǔ)/AP經(jīng)濟(jì)老師

韓國(guó)東亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士

  曾任英國(guó)Ripley St. Thomas Church of England Academ助教。具有多年英、韓留學(xué)及生活背景,熟悉東西方文化差異,能夠進(jìn)行多語(yǔ)言教學(xué)及跨文化交際。行事認(rèn)真負(fù)責(zé),性格樂(lè)觀開(kāi)朗,興趣愛(ài)好廣泛。愿成為學(xué)生的益友,在求學(xué)路上伴學(xué)生同行,助力學(xué)生高飛。

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肖帆

光華教育集團(tuán)光華美高 英語(yǔ)老師

英國(guó)約克大學(xué)教育學(xué)碩士

  畢業(yè)于英國(guó)約克大學(xué),教育學(xué)碩士Master in Educational Studies,畢業(yè)論文優(yōu)秀并入選范文集。留英期間曾在約克大學(xué)、銀行、NGO實(shí)習(xí)工作。3年行業(yè)領(lǐng)先互聯(lián)網(wǎng)教育公司工作經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)、制作、錄制在線英語(yǔ)課程;從事雅思、托福、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),切實(shí)幫助學(xué)生提分、深受學(xué)生們的信任和好評(píng)。

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鄒海艷

光華美高 中國(guó)文學(xué)及文化老師

大連海事大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科,南京師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士

  在教學(xué)上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),因材施教,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平開(kāi)展古今漢語(yǔ)和中外文學(xué)的課堂教學(xué)。在課堂上,堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以興趣為前提,以合作探究為方法,循序進(jìn)漸地啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生自主探究,以完成傳道授業(yè)解惑的重任。

  此外,在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,注重提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞和審美能力,提升學(xué)生的個(gè)人品德修養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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徐帆

光華美高 升學(xué)指導(dǎo)主管

法國(guó)格勒諾布爾第二大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

  多年從事海外升學(xué)指導(dǎo)工作,熟知美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家及地區(qū)的高等教育體制及大學(xué)申請(qǐng)技巧和流程。尤其擅長(zhǎng)北美方向申請(qǐng)指導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè),曾幫助學(xué)生成功申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)名校,如康奈爾大學(xué),芝加哥大學(xué),牛津大學(xué)等。熱愛(ài)生活和旅游,豐富的海外生活經(jīng)驗(yàn),不僅在升學(xué)方面給學(xué)生提出寶貴的意見(jiàn),更能在生活及職業(yè)規(guī)劃方面給予學(xué)生鼓勵(lì)和幫助。

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沈凌飛

光華美高 招生辦主任

大連海事大學(xué) 工科學(xué)士

  大學(xué)畢業(yè)即進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè),在工作的7年時(shí)間里對(duì)中國(guó)的國(guó)際教育有深刻的認(rèn)識(shí)和廣泛的資源。了解上海及周邊國(guó)際學(xué)校動(dòng)態(tài),熟悉各國(guó)際教育體系對(duì)學(xué)生的要求。日常生活中開(kāi)朗大方,工作中嚴(yán)于律己,對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)謙虛真誠(chéng)。

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施師

光華美高 綜合辦主任

上海交通大學(xué)學(xué)士,國(guó)家人力資源中級(jí)管理師

  具有17年上市公司行政管理與人力資源相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn),2014年后投身教育行業(yè),精研教育行業(yè)人才培養(yǎng)與管理創(chuàng)新體系。在工作中,博采眾長(zhǎng),結(jié)合人文哲學(xué)總結(jié)和實(shí)踐出一套嚴(yán)謹(jǐn)高效、專(zhuān)業(yè)分工的實(shí)用管理技巧。在日常工作中,平易近人、善于傾聽(tīng)、擅于解決問(wèn)題、注重追根溯源、熱衷并執(zhí)著于每位學(xué)子的全面成長(zhǎng)。

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